‫والفتيات والفتيان من خلفيات مختلفة لقيادة التنمية الخاصة بهم لضمان عدم‬ ‫إغفال أي شخص‪.‬‬ ‫أداة مفوضية شؤون الالجئين للتقييم التشاركي في العمليات‬ ‫أمرا بالغ األهمية للبرمجة الشاملة لـلعمر والنوع‬ ‫تعد المشاركة واإلدماج ً‬ ‫االجتماعي والتنوع ومكونًا أساسيًا في المساءلة تجاه األشخاص‬ ‫المتضررين‪ .‬وإدرا ًكا لهذه األهمية‪ ،‬نشرت مفوضية شؤون الالجئين في‬ ‫عام ‪ 2006‬اإلصدار األول من أداة مفوضية شؤون الالجئين للتقييم‬ ‫التشاركي في العمليات‪ ،‬وهي وثيقة أساسية لمفوضية شؤون الالجئين‬ ‫تدعم تخطيط وتصميم وإعداد التقارير وتنفيذ التقييمات التشاركية‪.‬‬ ‫المشاركة واإلدماج في منطقة الشرق األوسط‬ ‫وشمال إفريقيا‬ ‫يتم تطبيق التدخالت التشاركية والشاملة في جميع أنحاء منطقة الشرق األوسط‬ ‫وشمال إفريقيا‪ ،‬مع بقاء مناقشات مجموعات التركيز هي الطريقة األساسية‬ ‫المستخدمة ألغراض التقييم‪.‬‬ ‫وكما هو موضح أعاله‪ ،‬تقوم مفوضية شؤون الالجئين وشركاؤها بدمج النتائج‬ ‫والتوصيات الصادرة عن التدخالت التشاركية في البرمجة‪ .‬هذا يتطلب‪:‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫توحيد جمع البيانات خالل التدخالت التشاركية‬ ‫تحليل النتائج عبر السنوات ومراحل دورة البرنامج‬ ‫ومجموعات العمر والنوع االجتماعي والتنوع والمناطق‬ ‫الجغرافية‬ ‫•‬ ‫التصور وملخص النتائج‬ ‫تشمل الممارسات الجيدة من العمليات القطرية لمفوضية شؤون الالجئين في‬ ‫منطقة الشرق األوسط وشمال إفريقيا مجموعة العمل الفرعية المعنية بعمر‬ ‫األشخاص ذوي اإلعاقة في األردن ومجموعة العمل المشتركة بين الوكاالت‬ ‫المعنية باإلعاقة وكبار السن في لبنان‪ .‬كما عززت أنشطة مثل تدريب‬ ‫المنظمات المجتمعية حول دمج األشخاص ذوي اإلعاقة في مصر أو‬ ‫الحوارات التي يقودها األقران حول االندماج االجتماعي واإلعاقات في‬ ‫العراق مشاركة هذه المجموعة السكانية‪ ،‬بما في ذلك مشاركة أفراد هذه الفئة‬ ‫السكانية في برامج المتطوعين للتوعية‪ .‬وقد ساعد ذلك أيضًا على زيادة‬ ‫المساحات اآلمنة لألشخاص ذوي اإلعاقة داخل المراكز المجتمعية القائمة‬ ‫(على سبيل المثال‪ ،‬لبنان)‪.‬‬ ‫‪ 2-2‬أداوت المشاركة واإلدماج‬ ‫أداوت المشاركة واإلدماج‬ ‫‪1-2-2‬‬ ‫ذكرة إرشادية لمستخدمي األداة التشاركية‬ ‫الرقمية التابعة لمفوضية شؤون الالجئين‬ ‫في منطقة الشرق األوسط وشمال إفريقيا‬ ‫‪2-2-2‬‬ ‫األداة التشاركية الرقمية التابعة لمفوضية شؤون الالجئين في‬ ‫منطقة الشرق األوسط وشمال إفريقيا‬ ‫‪3-2-2‬‬ ‫قائمة التحقق المرجعية لألداة التشاركية الرقمية‬ ‫التابعة لمفوضية شؤون الالجئين في منطقة الشرق‬ ‫األوسط وشمال إفريقيا‬ ‫األداة ‪ – 1-2-2‬األداة التشاركية الرقمية الخاصة بمفوضية شؤون الالجئين في منطقة الشرق األوسط وشمال إفريقيا‬ ‫الفئة‪ :‬التقييم‬ ‫الدولة‪ /‬المنطقة‪ :‬منطقة الشرق األوسط وشمال إفريقيا‬ ‫المنظمة‪ :‬المفوضية السامية لألمم المتحدة لشؤون الالجئين‬ ‫الرابط‪ :‬قالب ‪ – 2022‬نموذج التنظيم الرقمي للنهج التشاركية‬ ‫الوصف‪ :‬تهدف هذه األداة إلى تعزيز النهج التشاركي والتحليل في الوقت‬ ‫الحقيقي لتعزيز البرمجة الشاملة‪ .‬تعمل األداة على رقمنة جمع البيانات وتحليلها‬ ‫للتدخالت التشاركية‪ ،‬بما في ذلك تقييمات التخطيط‪ ،‬ومناقشات مجموعات‬ ‫التركيز‪ ،‬والحوارات األخرى‪ .‬طورها المكتب اإلقليمي لمنطقة الشرق األوسط‬ ‫وشمال إفريقيا وتم اختبارها في الجزائر وإسرائيل والمغرب ثم توسعت لتشمل‬ ‫العراق وسوريا ومصر وموريتانيا‪ .‬المزيد من التعديالت جارية‪.‬‬ ‫وتساعد هذه األداة مفوضية شؤون الالجئين وشركاءها على توثيق وتسجيل النتائج‬ ‫الكمية والنوعية بشكل منهجي من التدخالت التشاركية مع المجتمعات المحلية‪ .‬ثم‬ ‫تقوم بإنشاء معلومات قائمة على البيانات للمساعدة في التحليل على المستويات‬ ‫المحلية والقطرية واإلقليمية‪ .‬يمكن استخدامها بالتوافق مع أدوات المساءلة تجاه‬ ‫األشخاص المتضررين واألدوات التشاركية األخرى‪ ،‬مثل آليات تقديم المالحظات‬ ‫واالستجابة‪ ،‬واستقصاءات الرضا‪ ،‬ودعم المنظمات التي يقودها المجتمع‪.‬‬ ‫مجموعة أدوات المساءلة تجاه األشخاص المتضررين في الشرق األوسط وشمال إفريقيا تعزيز اإلدماج والمساءلة تجاه األشخاص المتضررين‬ ‫‪7‬‬